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vendredi 14 octobre 2016

Certification européenne 2017

Les dates sont déjà connues :
Epreuves écrite le jeudi 9 mars 2017
Epreuve orale entre le lundi 20 février et le vendredi 24 mars 2017

Pour les recommandations, les articles que j'ai publiés l'an dernier sont toujours d'actualité, je vous invite à les lire en recherchant dans les libellés "certification européenne", ou en cliquant sur l'onglet "certification européenne" en haut de la page.

Voici le formulaire de l'épreuve de compréhension de l'écrit à rendre pour la rentrée.

Lesen

mardi 19 janvier 2016

Entraînement à la certification, expression écrite.

Veuillez cliquer sur le lien suivant pour accéder au formulaire en ligne :

Formulaire

jeudi 14 janvier 2016

Certification européenne, session 2016

Voici quelques recommandations pour les épreuves de certification européenne. Je complèterai les horaires quand je les connaîtrai, mais vous pouvez déjà prévoir que les écrits se déroulent le matin :

Recommandations
Certification européenne, session 2016
Déroulement des épreuves du mercredi 9 mars 2016

….h…. : se présenter …………………….. avec sa convocation et sa carte d’identité.

Ne pas utiliser de crayon à papier. Pas de dictionnaires, pas de questions.

………………… : Leseverstehen, ne pas désagrafer les liasses. Ne pas s’attarder trop longtemps sur une partie qui pose problème, passer à la suivante pour éventuellement y revenir plus tard. Les premiers exercices sont les plus faciles.
………………… : report des réponses dans le formulaire. Eviter les ratures, noircir la case en cas de rature. Répondre à toutes les questions, vérifier qu’il n’y a pas d’erreur d’alignement (2 réponses dans une ligne et zéro dans la suivante). Pour chaque question, il y a une seule réponse. Rendre tout, y compris les brouillons.

Note sur 24, de 8 à 12 = A2, plus de 13 = B1

…………………  : pause

………………… : Hörverstehen (durée du CD = ………………… ), ne pas désagrafer les liasses.
Pas de dictionnaire, pas de questions, pas d’interruptions du CD,  les pauses sont incluses dans le CD et l’épreuve se termine quand le CD est fini, donc il ne faut jamais attendre, quand on vous dit de lire la question, vous la lisez, car ensuite vous n’aurez plus le temps de le faire pendant la diffusion de l’enregistrement. Pour chaque question, il y a une seule réponse.
………………… : report des réponses dans le formulaire. Rendre tout, y compris les brouillons.

Note sur 24, de 8 à 13 = A2, plus de 14 = B1

………………… : pause

…………………  : Schriftliche Kommunikation
Pour comprendre le sujet, ce sont toujours les mêmes mots qui sont utilisés :
In einem Internetforum gibt es eine Diskussion zum Thema « X ». Dazu findest du hier folgende Aussagen/Meinungen/Texte.
Schreibe einen Beitrag (= un article) für die Schülerzeitung deiner Schule.
Bearbeite in deinem Beitrag die folgenden drei Pünkte :
1. Gib alle vier Aussagen/Meinungen/Texte mit eigenen Worten (= avec tes propres mots) wieder.
2. Berichte ausführlich (= en détails) das Thema « X ».
3. Wie ist deine Meinung zum Thema « X » ? Begründe deine Meinung ausführlich. (= justifie ton opinion en détails)
Rédiger en allemand. Pas de dictionnaires. Se relire avant de rendre la copie. Rendre la totalité du matériel.
Barème : Pour pouvoir être évalué, le candidat doit écrire un texte suffisamment long. Si on donne trois pages, c’est qu’on en attend au moins 2, une seule page, c’est trop court. Si l’épreuve dure 60 minutes, c’est que c’est le temps nécessaire. L’épreuve ne peut être rédigée correctement en 30 minutes.
⇨ Concernant le contenu, tous les points doivent être traités :
Impression générale du texte. /3
Reproduire correctement le point de vue des quatre adolescents. /3
Relater son expérience personnelle en illustrant avec des exemples bien expliqués. /3
L’opinion personnelle doit ensuite comporter plusieurs arguments, ou avoir plusieurs aspects. /3
⇨ Concernant la langue
Vocabulaire /3
Structures /3
Grammaire /3
Orthographe /3

Note sur 24, de 8 à 11 = A2, plus de 12 = B1

Les élèves doivent être familiarisés avec le vocabulaire des consignes et les modalités des épreuves (en ayant fait l’épreuve blanche, on s’assure que c’est le cas). Sinon, on peut trouver d’autres annales ici :

Mündliche Kommunikation
Oral le jeudi 17 mars 2016 après-midi

Teil 1 : entre 2 et 4 questions posées par l’enseignant. Y répondre de façon le plus prolixe possible
Teil 2 : présentation du thème. Apporter du matériel (photos, clé usb, objets pas trop volumineux pour illustrer les propos).
1 minute : se saluer
4 à 5 minutes : questions
4 minutes : présentation du thème de façon monologuée
5 minutes : dialogue autour du thème

Barème :
Vocabulaire 1ère partie  /3
Structures 1ère partie /3
Vocabulaire 2ème partie  /3
Structures 2ème partie /3
Contenu (du thème) /3
Présentation (intégration du matériel à l’exposé) /3
Grammaire /3
Prononciation /3


Note sur 24, de 8 à 11 = A2, plus de 12 = B1

Voici le barème de l'oral :
barème oral

dimanche 13 septembre 2015

S'entraîner au niveau A2

Je suis en train de mettre en forme des épreuves de niveau A2 pour les élèves motivés qui voudraient s'entraîner chez eux. A2, ça correspond à un niveau de fin 5ème, mais en général plutôt 4ème. Pour obtenir A2, il faut avoir 50 % de réussite aux épreuves.

Je mets aujourd'hui un formulaire pour chaque compétence linguistique. Ces épreuves ont été créées en 2006 par le Goethe Institut. J'ajouterai au fur et à mesure d'autres formulaires sur ce même article. Pour la compréhension de l'écrit ou l'expression écrite, il suffit de cliquer sur le lien et compléter le formulaire en ligne. Les réponses me parviennent automatiquement. Il faut m'avertir quand on le fait car sinon, je ne vais pas voir. Pour la compréhension de l'oral, il faut aussi ouvrir le fichier son mp3 associé au formulaire.

Compréhension de l'écrit :
Fit in Deutsch A2 - Lesen

Compréhension de l'oral :
Fit in Deutsch A2 - Hören     



Expression écrite :
Fit in Deutsch A2 - Schreiben

mardi 14 juillet 2015

Certification européenne

Les élèves de troisième ont la possibilité de passer un examen international d'allemand : la certification européenne. Le niveau est élevé, l'élève peut se voir attribuer un diplôme de niveau A2 ou B1 à l'issue des épreuves.
L'inscription se fait en général en octobre-novembre pour une passation des épreuves en mars de l'année qui suit.
Il y a quatre épreuves :
- un oral de 15 minutes ( / 24)
- une épreuve de compréhension auditive d'environ 45 minutes ( / 24)
- une épreuve de compréhension de l'écrit d'environ 60 minutes ( / 24)
- une épreuve d'expression écrite d'environ 60 minutes ( / 24)

Les trois épreuves écrites se déroulent au collège sur une demi-jounée fixée par le ministère allemand.